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Actualités

Végétalisation et désimperméabilisation : l’ALEC accompagne le Département

Végétalisation et désimperméabilisation : l’ALEC accompagne le Département

Publié le 06-09-2024

La désimperméabilisation et la végétalisation répondent aux enjeux de lutte contre les îlots de chaleur urbain, de préservation du cycle de l'eau et de développement de la nature en ville.
Sollicitée par le Département dans le cadre de son programme Oasis, ambitieux plan de végétalisation des cours de collèges, l’ALEC réalise des études thermographiques.

Des études pour qualifier l'impact des travaux

Le programme des « cours Oasis » du Département consiste à réaménager les cours de certains collèges en espaces de fraicheur ombragés (dits « Cours Oasis »).

Ces réaménagements visent principalement à

  • répondre aux enjeux liés au climat et à la gestion des eaux dans un contexte de dérèglement climatique,
  • améliorer considérablement les conditions d’enseignement et le confort d’été des usagers,
  • intégrer une nouvelle conception de ces espaces de « microcosme social », pour favoriser ainsi le confort, le bien-être et l’inclusion,
  • augmenter le taux de canopée, les espaces végétalisés et perméables à l’eau, favorables à la biodiversité.

Munis d’une caméra thermique, des conseillers de l’ALEC se sont rendus en période estivale dans les cours d’une dizaine de collèges ciblés par des travaux futurs (Le Touvet, Salaize-sur-Sanne, Saint-Martin-d’Hères, Grenoble...) pour réaliser des mesures de température.

Ces mesures permettent d’estimer les niveaux de température de surface des sols (avant et après travaux), interpréter l’efficacité des aménagements réalisés et faire d’éventuelles préconisations d’amélioration.

Une dizaine d’autres cours de collèges fera l’objet d’études similaires en 2025. En parallèle, dans le cadre de la campagne de rénovation-construction des collèges du Département, l’équipe de l’ALEC mène des études de potentiels photovoltaïques en autoconsommation, sur les toitures des collèges isérois.

 

Exemple d'étude : le collège Fernand Léger de Saint-Martin-d’Hères

Au sein du collège Fernand Léger de Saint-Martin-d’Hères, l’ALEC a mené une étude après travaux. Cette étude a permis de qualifier l'impact des réaménagements et d’établir une note environnementale prenant en compte plusieurs indices : couleur du revêtement (albedo), canopée, ruissellement, infiltration, entretien des espaces verts, biodiversité...).

Chiffres-clés

6 000 m2 : surface analysée
15 % : gain de confort thermique estival
75 % : taux d'infiltration à la parcelle
54 % : proportion des surfaces favorables à la biodiversité (+ 18%)
70 % : taux de perméabilité (+ 20 %)
17 nouveaux arbres : 350 m2 de canopée supplémentaire

Vue aérienne de la cour avant travaux
Vue aérienne de la cour avant travaux, ses espaces perméables et ses arbres

Pour une température ambiante de 27°C, la température au sol s’élève à 55°C sur un goudron au soleil, 40° sur un stabilisé (gravillons), 28°C à l'ombre d'un parasol et 22°C à l'ombre d'un arbre.


Réussir un projet de désimperméabilisation : les incontournables selon l'ALEC !

  • Des prairies ombragée grâce à une canopée arborée, solution la plus efficace pour améliorer le confort d’été 
  • Une désimperméabilisation totale du sol pour favoriser l'infiltration des eaux à la parcelle
  • Une gestion différenciée des espaces verts (respect du cycle de floraison, plantes vivaces, fauchage raisonné) pour préserver la biodiversité
  • Des espaces réaménagés pour tenir compte de la diversité des personnes (genre, handicap…)
  • Des cheminements, des espaces ludiques, de repos et pédagogiques pour une meilleure appropriation du site
  • Une concertation en amont avec les usagers pour les faire adhérer aux projets et intégrer leurs usages


+ d’infos sur le sujet

•    Des cours Oasis dans tous les collèges isérois (Département de l’Isère)
•    L’offre ALEC dédiée à l’accompagnement des collectivités sur les sujets végétalisation/désimperméabilisation

Copyrigt photo une :  © Aurélien Breysse

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